Bonjour...aidez-moi s'il vous plaît,exercices basés sur la poésie.
" La petite marchande de fleurs"
Le soleil froid donnait un ton rose au grésil,
Et le ciel de novembre avait des airs d’avril.
Nous voulions profi ter de la belle gelée.
Moi chaudement vêtu, toi bien emmitoufl ée
Sous le manteau, sous la voilette et sous les gants,
Nous franchissions, parmi les couples élégants,
La porte de la blanche et joyeuse avenue,
Quand soudain jusqu’à nous une enfant presque nue
Et livide, tenant des fl eurettes en main,
Accourut, se frayant à la hâte un chemin
Entre les beaux habits et les riches toilettes,
Nous offrir un petit bouquet de violettes.
Elle avait deviné que nous étions heureux
Sans doute, et s’était dit: «Ils seront généreux.»
Elle nous proposa ses fl eurs d’une voix douce,
En souriant avec ce sourire qui tousse
Et c’était monstrueux, cette enfant de sept ans
Qui mourait de l’hiver en offrant le printemps.
Ses pauvres petits doigts étaient pleins d’engelures.
Moi, je sentais le fi n parfum de tes fourrures,
Je voyais ton cou rose et blanc sous la fanchon,
Et je touchais ta main chaude dans ton manchon.
Nous fîmes notre offrande, amie, et nous passâmes;
Mais la gaieté s’était envolée, et nos âmes
Gardèrent jusqu’au soir un souvenir amer.
Mignonne, nous ferons l’aumône cet hiver.
/François Coppée, Les intimités/

1)Qui parle?
2)А qui?
3)Quand se déroule la scène?
4)Où se déroule la scène?
5)Quel est d’après vous le sujet du poème?
•La description d’une grande avenue en novembre.
• La générosité des riches.
•L’inégalité entre les riches et les pauvres.
6)Trouvez les mots qui répondent à ces définitions:
............a) grand froid;
............b) enveloppée dans des vêtements chauds;
............c) se tracer un chemin;
............d) promptement, avec précipitation;
............e) vêtement fait en poil d’animal;
............f) fourrure en forme de rouleau pour les mains;
............g) don fait aux pauvres
7)Trouvez dans le poème les phrases utilisées pour:
•décrire le temps;
•annoncer le but de la promenade du couple;
•décrire l’avenue;
•décrire la tenue de la petite fi lle;
•désigner les vêtements et les accessoires appartenant à la jeune femme.
8) Ces vêtements protègent du froid, mais quelle est leur autre caracté ristique?
9)Dites quelle est la signification des mots et des expressions suivants:
joyeuse avenue, livide, généreux, monstrueux, un souvenir amer, faire l’aumône.
10)Quels vers du poème résument mieux la tragédie de la fillette?
11)Proposez des solutions au problème exposé dans le poème.
Quoi? Pourquoi? Comment?
12)À votre avis, l’aumône apportera-t-elle la solution du problème de la pauvreté?