Bonjour,
Je pense que c'est ça mais je ne suis pas sûr.
1) Pour connaître la longueur de chaque morceau, ils doivent diviser la longueur totale de la bande de papier par 3, puisqu'ils sont trois élèves à se partager cette bande.
Le calcul à faire est donc : 23/3.
2) a. 23/3 ~ 7,6 centimètres.
b. C'est l'arrondi au dixième puisque justement après les centimètres, nous avons les millimètres. Le nombre de centimètres est donc le nombre des unités, et ce qu'il y a après la virgule, ce sont les unités qui sont plus petites que le centimètre, dans l'ordre décroissant. Donc on arrondit au dixième puisque le millimètre est juste après le centimètre dans l'ordre croissant (centimètre = millimètre x 10).
(jsp si je me suis bien expliqué par contre)
