our terminer le cours secondaire en beauté, vous voilà prêts à défendre votre opinion de manière cohérente et structurée. Vous aurez ainsi à produire des messages argumentatifs autant à l’oral qu’à l’écrit. Pour vous inspirer, vous pouvez lire des faits d’actualité par exemple.
Tout peut être sujet à débat : la sécurité dans les sports est-elle bien assurée? Ainsi, devrait-on interdire toute mise en échec au hockey? Devrait-on exiger le port du casque à vélo? Du côté de la santé, devrait-on interdire la vente de malbouffe? Peut-on réellement resserrer la loi jusqu’à interdire de fumer dans les automobiles et dans les résidences privées? En environnement, le citoyen québécois fait-il suffisamment d’effort? À qui revient la responsabilité de nettoyer les écosystèmes? Ce sont autant de questions que l’on peut débattre. Voici d’autres sujets qui peuvent retenir votre attention. Vous aurez d’abord à formuler une question portant à la controverse comme les exemples donnés pour certains sujets. Vous aurez tout simplement ensuite à fouiner pour trouver de l’information afin de compléter votre travail… Sachez juste qu’à l’examen, des informations complémentaires vous seront fournies en plus de la mise en situation.
