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Bonjour !
Ton sujet implique donc deux parties centrales :
I) L'adolescence est géniale:
II) L'adolescence est une période difficile:
Tu peux même envisager une dernière partie sur l'adolescence peut être difficile comme heureuse (la confrontation de tes deux parties), mais c'est facultatif je pense.
Déjà chaque partie doit être organisé en sous partie. L'idéale serait de découper chaque partie en un nombre égale de sous parties. Par exemple, trois sous parties en I), et 3 en II). Encore une fois c'est l'idéal pour la méthode.
Par contre la c'est important : chaque sous partie et partie doit s'organiser de manière rigoureuse.
Quand tu commences ta partie tu énonces ta thèse, c'est à dire ce que tu vas montrer dans ta partie
ex) pour la première partie : "Dans un premier temps, nous verrons que l'adolescence est une période agréable et heureuse de la vie d'une Homme."
Tu commences en suite avec ton premier argument en l'introduisant, en voici un par exemple :
"En effet, l'adolescence est souvent associée au premiers amours, c'est la période où l'on tombe la première fois amoureux et on l'on connaît son premier amour, souvent mémorable."
Une fois ton arguments introduit : ici l'adolescence est heureuse car on y découvre le sentiment amoureux; il te faut étoffer ton arguments, le développer, dire en quoi c'est génial le premier amour en quoi c'est mémorable et un souvenir qui nous marque par exemple.
Ensuite il faut l'illustrer avec un exemple si tu en trouves bien sûr. Par exemple, ce premier amour, jugé innocent et pure par beaucoup d'auteur et souvent repris dans leur oeuvre. On pense à un poème de Victor Hugo où il explique à un âge mûr une balade au bois avec une jeune fille qui lui plaisait. Ce poème montre la pureté et la beauté du premier amour, le poème est "Vieille chanson du jeun temps".
Tu refais ensuite la même chose avec le second arguments de ta première partie, soit la deuxième sous partie.
Puisque tu as du mal à trouver des arguments je peux t'aider un pour ce deuxième arguments qui va certainement te parler : on a aucune responsabilités pour le moment ! Nous ne sommes pas adultes, pas de factures, pas d'impôts, pas de travail (juste l'école >-<).
En dernière sous partie pour cette partie tu peux parler de la découverte. La jeunesse en général donc l'adolescence incluse est une période de découverte, on est encore jeune et naïf à l'entrée dans l'adolescence, on y découvre et forge notre caractère. C'est à cette période qu'on s'affirme, découvre nos goûts, nos valeurs, nos envies.
Si tu as besoin d'aide, n'hésite aps, j'espère t'avoir aidé ! Bonne chance (et vive l'adolescence ;))
Ton sujet implique donc deux parties centrales :
I) L'adolescence est géniale:
II) L'adolescence est une période difficile:
Tu peux même envisager une dernière partie sur l'adolescence peut être difficile comme heureuse (la confrontation de tes deux parties), mais c'est facultatif je pense.
Déjà chaque partie doit être organisé en sous partie. L'idéale serait de découper chaque partie en un nombre égale de sous parties. Par exemple, trois sous parties en I), et 3 en II). Encore une fois c'est l'idéal pour la méthode.
Par contre la c'est important : chaque sous partie et partie doit s'organiser de manière rigoureuse.
Quand tu commences ta partie tu énonces ta thèse, c'est à dire ce que tu vas montrer dans ta partie
ex) pour la première partie : "Dans un premier temps, nous verrons que l'adolescence est une période agréable et heureuse de la vie d'une Homme."
Tu commences en suite avec ton premier argument en l'introduisant, en voici un par exemple :
"En effet, l'adolescence est souvent associée au premiers amours, c'est la période où l'on tombe la première fois amoureux et on l'on connaît son premier amour, souvent mémorable."
Une fois ton arguments introduit : ici l'adolescence est heureuse car on y découvre le sentiment amoureux; il te faut étoffer ton arguments, le développer, dire en quoi c'est génial le premier amour en quoi c'est mémorable et un souvenir qui nous marque par exemple.
Ensuite il faut l'illustrer avec un exemple si tu en trouves bien sûr. Par exemple, ce premier amour, jugé innocent et pure par beaucoup d'auteur et souvent repris dans leur oeuvre. On pense à un poème de Victor Hugo où il explique à un âge mûr une balade au bois avec une jeune fille qui lui plaisait. Ce poème montre la pureté et la beauté du premier amour, le poème est "Vieille chanson du jeun temps".
Tu refais ensuite la même chose avec le second arguments de ta première partie, soit la deuxième sous partie.
Puisque tu as du mal à trouver des arguments je peux t'aider un pour ce deuxième arguments qui va certainement te parler : on a aucune responsabilités pour le moment ! Nous ne sommes pas adultes, pas de factures, pas d'impôts, pas de travail (juste l'école >-<).
En dernière sous partie pour cette partie tu peux parler de la découverte. La jeunesse en général donc l'adolescence incluse est une période de découverte, on est encore jeune et naïf à l'entrée dans l'adolescence, on y découvre et forge notre caractère. C'est à cette période qu'on s'affirme, découvre nos goûts, nos valeurs, nos envies.
Si tu as besoin d'aide, n'hésite aps, j'espère t'avoir aidé ! Bonne chance (et vive l'adolescence ;))
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