Répondre :
bonjour,
exo 1 :
1) voir pj
2) tu fais [(2*65)+(5*72)+......(1*90)]/ effectif total = ....
3) médiane = 80
il y a autant d'élèves qui ont un battement inférieur à 80 que d'élèves qui ont un battement supérieur à 80
tu compares avec la moyenne, on peut dire que la série est homogène (pas bcp d'acart entre la moyenne et la médiane)
c) tableau voir pj
pour l'angle tu fais effectif de la classe/effectif total*360
classe 65 : 2/20*360 = 36°
pour le diagramme : traces un cercle, prends ton rapporteur, pour les angles
exo 1 :
1) voir pj
2) tu fais [(2*65)+(5*72)+......(1*90)]/ effectif total = ....
3) médiane = 80
il y a autant d'élèves qui ont un battement inférieur à 80 que d'élèves qui ont un battement supérieur à 80
tu compares avec la moyenne, on peut dire que la série est homogène (pas bcp d'acart entre la moyenne et la médiane)
c) tableau voir pj
pour l'angle tu fais effectif de la classe/effectif total*360
classe 65 : 2/20*360 = 36°
pour le diagramme : traces un cercle, prends ton rapporteur, pour les angles
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