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Bonjour,
Tu dois d'abord étudier les deux documents en faisant preuve de sens critique. L’étude de document s’accompagne d’une consigne. Tu dois dans cette épreuve:
1. Extraire des informations des documents.
2. Analyser et expliquer les informations avec des connaissances.
3. Confronter les informations entre elles et à des connaissances.
La consigne est le sujet elle doit être correctement analysé pour éviter le hors sujet. L’analyse du sujet doit aboutir à la définition d’une problématique. La consigne peut se diviser en deux :
Une première vous invite à comprendre le sens global des documents.
Une deuxième invite à faire preuve de sens critique sur les documents.
2. Présente les document
Après au brouillon définit l’auteur, la source, la nature, la date et le contexte de réalisation des documents.
Cette étape est essentielle car tu dois dans l’introduction présenter les documents correctement ! Mais cette étape vise surtout à faire preuve de sens critique sur les documents. Ainsi releve quelles sont les intentions de l’auteur du document et contextualise précisément sa réalisation.
La première consigne invite à analyser les deux documents en répondant à une problématique.
Essaye d'analyser le sujet pour dégager une problématique et élabore un plan pour structurer ton analyse. L’analyse du document doit impérativement :
Faire référence au deux documents(citations, informations tirées du document…) explique le document en apportant tes connaissances. Il faut éviter deux erreurs majeures :
► La paraphrase. Tu ne doit pas te contenter de redire ce que dit le document en reformulant les idées sans apporter
de connaissances.
Fait une composition. Tu ne doit pas faire une analyse en apportant des connaissances sans que celles-ci servent à expliquer le document.
La deuxième consigne invite à critiquer le document dans un sens défini par la consigne. Afin de réaliser correctement ce travail que tu dois avoir préalablement fait la présentation du document.
Tu doit porter un regard critique sur le document en expliquant pourquoi l’auteur exprime ce qu’il dit. Un document peut être partial c’est à dire qu’il ne donne qu’un point de vue sur le sujet. Tu dois donc expliquer les propos de l’auteur en les confrontant entre eux (si l’analyse porte sur deux documents) et à tes connaissances.
L’étude du document doit comporter une introduction, un développement et une conclusion. L’introduction.
Présenter les deux documents : auteur, source, nature, date, contexte de réalisation. Poser la problématique : c’est la reformulation problématisée du sujet. Le développement. Tu dois organiser ton développement en plusieurs parties. La consigne doit te guider dans votre plan, elle invite le plus souvent à analyser la thèse de l’auteur dans un premier temps et à faire l’étude critique du document dans un deuxième temps.
Dans chaque partie vous devez organiser votre réponse en élaborant des sous-parties. La conclusion.
Tu dois résumer en quelques lignes ton analyse en répondant précisément à la problématique fixée en introduction. Il faut préciser l’intérêt historique/géographique du document.
Tu dois d'abord étudier les deux documents en faisant preuve de sens critique. L’étude de document s’accompagne d’une consigne. Tu dois dans cette épreuve:
1. Extraire des informations des documents.
2. Analyser et expliquer les informations avec des connaissances.
3. Confronter les informations entre elles et à des connaissances.
La consigne est le sujet elle doit être correctement analysé pour éviter le hors sujet. L’analyse du sujet doit aboutir à la définition d’une problématique. La consigne peut se diviser en deux :
Une première vous invite à comprendre le sens global des documents.
Une deuxième invite à faire preuve de sens critique sur les documents.
2. Présente les document
Après au brouillon définit l’auteur, la source, la nature, la date et le contexte de réalisation des documents.
Cette étape est essentielle car tu dois dans l’introduction présenter les documents correctement ! Mais cette étape vise surtout à faire preuve de sens critique sur les documents. Ainsi releve quelles sont les intentions de l’auteur du document et contextualise précisément sa réalisation.
La première consigne invite à analyser les deux documents en répondant à une problématique.
Essaye d'analyser le sujet pour dégager une problématique et élabore un plan pour structurer ton analyse. L’analyse du document doit impérativement :
Faire référence au deux documents(citations, informations tirées du document…) explique le document en apportant tes connaissances. Il faut éviter deux erreurs majeures :
► La paraphrase. Tu ne doit pas te contenter de redire ce que dit le document en reformulant les idées sans apporter
de connaissances.
Fait une composition. Tu ne doit pas faire une analyse en apportant des connaissances sans que celles-ci servent à expliquer le document.
La deuxième consigne invite à critiquer le document dans un sens défini par la consigne. Afin de réaliser correctement ce travail que tu dois avoir préalablement fait la présentation du document.
Tu doit porter un regard critique sur le document en expliquant pourquoi l’auteur exprime ce qu’il dit. Un document peut être partial c’est à dire qu’il ne donne qu’un point de vue sur le sujet. Tu dois donc expliquer les propos de l’auteur en les confrontant entre eux (si l’analyse porte sur deux documents) et à tes connaissances.
L’étude du document doit comporter une introduction, un développement et une conclusion. L’introduction.
Présenter les deux documents : auteur, source, nature, date, contexte de réalisation. Poser la problématique : c’est la reformulation problématisée du sujet. Le développement. Tu dois organiser ton développement en plusieurs parties. La consigne doit te guider dans votre plan, elle invite le plus souvent à analyser la thèse de l’auteur dans un premier temps et à faire l’étude critique du document dans un deuxième temps.
Dans chaque partie vous devez organiser votre réponse en élaborant des sous-parties. La conclusion.
Tu dois résumer en quelques lignes ton analyse en répondant précisément à la problématique fixée en introduction. Il faut préciser l’intérêt historique/géographique du document.
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