bonsoir
Très brièvement ...
ils vont devoir compter jusqu'à 10.....apprentissage de 1 à 10 en jouant
reconnaître des objets et les nommer = cuillère (pas si facile à prononcer) , couteau (en expliquant comment le prendre et le donner -en tendant le manche- car objet qui peut s'avérer dangereux), saladier (à quoi ça peut servir d'autres, son usage premier). On peut faire un jeu de devinettes.....
le verre = pourquoi pas l'occasion d'essayer de boire dans un verre pour ceux qui ne le savent pas encore....
Les saveurs = pommes, sucre
Et puis surtout, apprendre à se répartir les tâches, à faire ensemble, comprendre que l'action de l'un va permettre , en formant une "chaîne", de réaliser ce dessert.
Chacun va apprendre des gestes, et avec des tâches bien réparties, se sentir autonome et ensemble, ils auront réaliser quelque chose .......
Je ne suis pas spécialiste mais j'espère te mettre sur des pistes.....
Bonne soirée :)
