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Bonjour,
1) 24 / 2 = 12
Or, il y a 16 filles donc le diagramme 1 ne represente pas la repartition des eleves de cette classe.
24 x 5/8 = 15
Or, il y a 16 filles donc aucun diagramme ne represente correctement la repartition des eleves de cette classe.
2) 24 - 16 = 8
Il y a 8 garçons dans cette classe.
360° → ?
24 → 8
8 x 24 / 360 = 120°
L'angle du secteur qui represente les garcons a une mesure de 120°
1) 24 / 2 = 12
Or, il y a 16 filles donc le diagramme 1 ne represente pas la repartition des eleves de cette classe.
24 x 5/8 = 15
Or, il y a 16 filles donc aucun diagramme ne represente correctement la repartition des eleves de cette classe.
2) 24 - 16 = 8
Il y a 8 garçons dans cette classe.
360° → ?
24 → 8
8 x 24 / 360 = 120°
L'angle du secteur qui represente les garcons a une mesure de 120°
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