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Déjà, imagine que tu à une figure : c'est un graphique avec des absices et des ordonnées (je te met une image)
Dans les parrenthèses, le premier chiffre est le chiffre des abcsisses et le deuxième, celui des ordonnées. Comme ça, tu reporte tous tes nombres sur le graphique et tu vois ça fait un losange
PS: tu doit faire attention, quand tu fais ton graphique, pour ton exercices, les ordonnées et les abcsisses doivent être espacer pareil.
Bonne chance
Dans les parrenthèses, le premier chiffre est le chiffre des abcsisses et le deuxième, celui des ordonnées. Comme ça, tu reporte tous tes nombres sur le graphique et tu vois ça fait un losange
PS: tu doit faire attention, quand tu fais ton graphique, pour ton exercices, les ordonnées et les abcsisses doivent être espacer pareil.
Bonne chance
bonjour
AB = √( 4 - 1)² + ( 6 - 4)²
= √ ( 3)² + ( 2)²
= √ 13
BC = √ ( 2 - 4)² + ( 3 - 6)²
= √ ( - 2)² + ( - 3)²
= √ 4 + 9 = √13
CD = √5 - 2)² + ( 5 - 3)²
= √ ( 3)² + ( 2)²
= √9 + 4 = √13
si un parallélogramme a 2 c^tés consécutifs de même longueur, alors c'est un losange
AB = √( 4 - 1)² + ( 6 - 4)²
= √ ( 3)² + ( 2)²
= √ 13
BC = √ ( 2 - 4)² + ( 3 - 6)²
= √ ( - 2)² + ( - 3)²
= √ 4 + 9 = √13
CD = √5 - 2)² + ( 5 - 3)²
= √ ( 3)² + ( 2)²
= √9 + 4 = √13
si un parallélogramme a 2 c^tés consécutifs de même longueur, alors c'est un losange
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