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Bonjour / Bonsoir je suis en classe de Seconde et j’ai besoin d’aide pour l’exercice car je ne comprend pas comment faire . Je voudrais bien qu’on me montre et qu’on m’explique comme faire . Merci de votre aide

Bonjour Bonsoir Je Suis En Classe De Seconde Et Jai Besoin Daide Pour Lexercice Car Je Ne Comprend Pas Comment Faire Je Voudrais Bien Quon Me Montre Et Quon Mex class=

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2) Calculer les coordonnées du point D milieu du segment (AC) (on écrit yd, sous la forme de fraction)

D milieu de (AC) = (6 - 4 ; 11/2 - 2) = (2 ; 7/2)

3) montrer que AC = √(65/4)

AC = √[2² + (7/2)²] = √(4 + 49/4) = √(16+49)/4 = √(65/4)

puis calculer BC ⇒ BC = √[(6-8)²+(11/2 -2)²] = √[(-2)²+(7/2)²] =√(4+49/4) = √(65/4)

⇒ AC = BC  ⇒ le triangle ABC est isocèle en C

4) B' est le point tel que D soit aussi le milieu de (BB')

lire les coordonnées de B'

B'(2 ; 5.5) qu'on peut aussi écrire B'(2 ; 11/2)


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