Idée de problématique :
Comment Jean Anouilh avec cette scène d'exposition renouvelle t'il le mythe d'Antigone
Plan :
I - Caractéristiques d'une scène d'exposition
a) Personnages
Portrait de chaque personnage, et le contexte dans lequel il sont (leur passé et leur futur)
b) Intrigue
On connait le début et la fin, la pièce est basé sur la fatalité, on aimerai savoir comment et pourquoi Antigone va mourir.
c) Place du spectateur
Prologue (qui devient un perso) = omniscient, cela crée une complicité avec le spectateur
But -> divertir mais surtout émouvoir et faire réfléchir
Recherche de la catharsis mais surtout recherche de l'empathie pour Antigone.
II - Actualisation du mythe
a) L'atmosphère
But : Capter l'attention du spectateur
Anachronismes (soldat avec des cartes, tricots etc...)
Niveau de langue courant : « Voilà. Ces personnages vont vous jouer l’histoire d’Antigone. Antigone, c’est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. » Contraste avec la gravité du propos
b) Renouvellement du tragique
Mort annoncé, pas l'enjeux
« elle aurait bien aimé vivre » ; conditionnel passé, valeur passé et révolu du souhait
Antigone est indignée et refuse l'ordre des choses
Changement par rapport à la tragédie classique ou c'est le destin qui est le moteur de la pièce.
c) L'histoire selon l'Histoire (facultative, discutable)
Créon ordonne, Antigone se dresse (tyran vs résistant)
Chacun joue son rôle (Créon condamne Polynice puis Antigone)
ATTENTION : Dans un commentaire on ne parle que du texte, donc pas d'allusion à la Seconde Guerre mondiale sauf dans l'introduction.
