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Bonjour je suis en 3eme et j'aurais vraiment besoin d'aide pour faire l'exercice 64 page123 dans le manuel iParcours. Merci d'avance pour ceux qui vont prendre la peine de regarder

Bonjour Je Suis En 3eme Et Jaurais Vraiment Besoin Daide Pour Faire Lexercice 64 Page123 Dans Le Manuel IParcours Merci Davance Pour Ceux Qui Vont Prendre La Pe class=

RĂ©pondre :

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Explications Ă©tape par Ă©tape

B) Logiquement l varie entre 0 et 15. Seulement si l est Ă©gal Ă  0 ou Ă  15, ce ne sera plus un rectangle mais un segment. Donc l varie de 0 Ă  15 exclus.  

Maintenant on doit exprimer la longueur L du rectangle en fonction de l. Si on note l la largeur et L la longueur :  

2l+2L=30

\\  

\\ 2L=30-2l

\\  

\\ L=\dfrac{30-2l}{2}  

Maintenant l'aire :  

A(l)=l\times L

\\  

\\ A(l)=l\times \dfrac{30-2l}{2}

\\  

\\ A(l)=\dfrac{30l-2l^2}{2}  

C) Dans Excel, dans la cellule A2, marque ceci : =((30*A1-2*A1^2)/(2)) il s'agit de la formule qu'on a trouvĂ© tout Ă  l'heure, j'ai juste remplacĂ© "l" par "A1". Et ensuite tu entre une valeur dans A1, le rĂ©sultat se calcule automatiquement.  

D) D'abord fait un tableau de valeur :

l 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A(l)                

Donc tu remplie ce tableau et tu trace une courbe. Je te conseille 1cm=1 unitĂ© pour l'axe des abscisses (les "l") et 1cm=10 unitĂ©s pour l'axe des ordonnĂ©es (les "A(l)").  

   

Bonne chance !

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