👤

Bonjour, Pouvez vous me dire SVP si j'ai bien utiliser les verbes à diphtongue, les verbes irréguliers et les verbes à affaiblissement SVP AIDEZ MOI MERCI BEAUCOUP


El lunes nosotros empezamos a las ocho en punto de la mañana con español después tenemos piscina de las nueve a las once de la mañana. Después de la piscina tenemos Netflix de las once a las doce de la mañana. De las doce a la una tenemos compras en semana a y en semana b tenemos vídeo-juegos. A la una nosotros comemos comida árabe y comida portuguesa. Después tenemos educación plástica numérica de la una a las dos de la tarde. Después de la educación plástica numérica tenemos música de las dos a las tres de la tarde.

El martes nosotros empezamos a las nueve en punto de la mañana con español. Después tenemos compras en semana a y en semana b tenemos vídeo-juegos de las diez a las once de la mañana. De las once a mediodía tenemos informática. Despues del informática tenemos música de las doce a la una. A la una nosotros comemos marisco. De la una a las tres tenemos dos horas de educación física. Después de la educación física tenemos educación plástica numérica de las tres a las cuatro de la tarde.

El miércoles tenemos Netflix todo el día de las ocho de la mañana a las cinco de la tarde. De la una a las dos nosotros comemos sushi.

El jueves nosotros empezamos a las doce, nosotros comemos grec. Después yo tenemos español de la una a las dos. Después del español tenemos informática de las dos a las tres. De las tres a las cuatro tenemos música. Después nosotros tenemos educación plástica numérica.


Répondre :

Bonjour,

Pouvez vous me dire SVP si j'ai bien utilisé les verbes à diphtongue, les verbes irréguliers et les verbes à affaiblissement.

Réponse :  

El lunes nosotros empezamos EMPEZAR (1) a las ocho en punto de la mañana con español después tenemos TENER (2) piscina de las nueve a las once de la mañana. Después de la piscina tenemos TENER (2) Netflix de las once a las doce de la mañana. De las doce a la una tenemos TENER(2) compras en semana a y en semana b tenemo TENER (2) vídeo-juegos. A la una nosotros comemos COMER (3) comida árabe y comida portuguesa. Después tenemos TENER (2) educación plástica numérica de la una a las dos de la tarde. Después de la educación plástica numérica tenemos TENER (2) música de las dos a las tres de la tarde.

El martes nosotros empezamos EMPEZAR (1) a las nueve en punto de la mañana con español. Después tenemos TENER (2) compras en semana a y en semana b tenemos TENER (2) vídeo-juegos de las diez a las once de la mañana. De las once a mediodía tenemos TENER (2)  informática. Después del informática tenemos música de las doce a la una. A la una nosotros comemos COMER (3) marisco. De la una a las tres tenemos TENER (2) dos horas de educación física. Después de la educación física tenemos TENER (2) educación plástica numérica de las tres a las cuatro de la tarde.

El miércoles tenemos TENER (2)  Netflix todo el día de las ocho de la mañana a las cinco de la tarde. De la una a las dos nosotros comemos COMER (3) sushi.

El jueves nosotros empezamos EMPEZAR (1) a las doce, nosotros comemosCOMER (3) grec. Después yo (4)tenemos TENER (2) español de la una a las dos. Después del español tenemos TENER (2) informática de las dos a las tres. De las tres a las cuatro tenemos TENER (2) música. Después (nosotros) tenemosTENER  educación plástica numérica.

------------------------------------------------------------------------------------------

(1) verbe à affaiblissement (Le "Z" se transforme en "C" devant un "E".) Et verbe à diphtongue à l'imparfait du subjonctif.

(2) verbe irrégulier.

Tener a une diphtongue à l'imparfait du subjonctif et à la 3ème personne du pluriel du prétérit

(3) verbe régulier

(4) NE PAS écrire "yo". Supprimer ce pronom.

Bonsoir, Oui il y a bien des verbes il y a 2 verbes irréguliers, 1 verbes à affaiblissement et 1 verbes a diphtongue

Voilà Bon Courage :))