Souligne le complément de temps et précise sa classe gramma-
ticale.
a) Dès qu'il grimpa à bord, je sus qu'une catastrophe menaçait (proposition conjonctive)
b) ll commença immédiatement à mélanger tous les cordages. (adverbe)
c) À chaque virage de bord, il prenait un coup de bôme. (groupe nominal)
Exercice2:
Souligne le complément de temps et transforme-le en groupe
nominal de même sens.
a) Nous avons suivi des yeux leur avion jusqu'à sa disparition.
b] Toute la presse se déchaîna lors de la publication de cette enquête
c) Les travaux seront achevés avant le retour du froid.
Exercice3)
Mets le verbe « atteindre » au mode et au temps qui
conviennent dans chaque phrase.
a) Une grimace d'effort apparut dès qu'il eut atteint la corniche.
b) Avant qu'il atteigne le barreau de sa main, il doit encore escalader.
c) Après qu'il eut franchi la fenêtre, un autre danger l'attendait.
Exercice4)
Transforme ces deux phrases pour en obtenir une seule contenant un complément de temps.
a) Le public attendit une heure quand, enfin, il put entrer.
b) L'avion venait de décoller lorsque le commandant signala une avarie du moteur.
