Réponse :
bonsoir
Explications :
A quelle personne est- écrit ce texte ? justifie
premier souvenir : emploi du pronom personnel "on" ►3ème pers.du singulier et du pronom personnel "nous" ►1er pers.du pluriel
ces 2 pronoms désignent un ensemble de personnes,dont on ne connaît pas l'identité ( le locuteur + d'autres )
second souvenir: "je" première personne du sing, car c'est le locuteur qui parle
troisième souvenir : alternance de ►je /on/nous/ elle, car c'est un récit , plusieurs personnes interviennent ► le locuteur = je /les enfants= on et nous / la maîtresse = elle, on retrouve aussi la locution verbale impersonnelle ► il y avait,il y eut
Quels sont les temps des verbes ? que cherche t-ils à faire ?
premier souvenir
présent de narration pour des actions passées, placées dans le présent pour rendre ces actions plus vivantes.
second souvenir
présent de narration ,le locuteur est un adulte qui raconte ses souvenirs, des actions passées ,il emploie pourtant le présent ;encore une fois pour rendre plus vivantes ces actions, comme si elles étaient en train de se dérouler.
troisième souvenir
On retrouve l'alternance de plusieurs temps .
-A l'école on nous donnait ....droit à une médaille ►imparfait car il s'agit d'une description ( et plus que parfait ":on avait eu "indiquant une action passée )
-j'avais envie d'avoir ...je l'obtins ► imparfait de second plan pour une action secondaire, tandis que le passé simple indique une action de premier temps
-la maîtresse l'agrafa ...d'enfants en enfants ► passé simple ,temps du récit qui indique une succession de faits
-j'étais au milieu ...petite fille ►imparfait de second plan,puis passé simple indiquant une action de premier plan
-la maîtresse crut ...exprès ► passé simple et plus que parfait, pour des actions du passé
-elle se précipita ...ma médaille ►passé simple temps du récit,indiquant une succession de faits
