Réponse :
Réponse : quelques idées qui pourront peut t'aider
1. En vous aidant des titres et intertitres, dites comment le document est construit et quelles sont les deux composantes de l’enseignement du français en STS.
Le document est construit en trois parties.
Les deux composantes sont culture générale et expression.
2. Qu’ est-ce qui différencie les deux années d’étude ?
Les thèmes : libre choix du prof en 1ère année et imposition des 2 thèmes du programme en 2de année.
3. Précisez quelles sont les composantes de la culture définie par le BO. Donnez un ou plusieurs exemples de « textes et documents » (l.8–1 0) citées par genre, avec, pour chacun d’eux le titre, le nom de l’auteur et la date de publication ( ou du moins le siècle).
Lire des documents variés en lien avec l’actualité
- presse : articles de journaux
- essais
- Œuvres littéraire : roman, poésie, théâtre
- documents iconographique : photographie, peinture…
- films
Chercher des œuvres de ta propre culture
4. Le document officiel parle de « questions d’actualité rencontrées dans les médias, les productions artistiques, les lieux de débat «l.10-11) : citez plusieurs exemples de ces questions d’actualité et plusieurs exemples de médias, de productions artistiques et de lieux de débat.
Questions d'actualité : retraite, femme battues, engorgement des urgence...
Médias : télévision, radio, internet, cinéma, presse…
Productions artistiques : théâtre, film, spectacle, peinture, sculpture, photographie, littérature, artisanat, musique…
Lieux de débats : télévision, assemblée nationale, réunion…
5. Donnez une définition pour chacune des expressions suivantes (l.18-19) et illustrez chaque domaine avec un exemple concret (fait, événement, situation):
• question de société : qui affecte la population (famille, école…)
• question d’éthique : problème moral (racisme, homophobie…)
• question de politique : qui nous gouverne et comment (retraite…)
• question d’esthétique : qui est visuel, aspect (maladie, accident, tatouage…)
Explications : Complète avec des exemples propres à ta culture
