Réponse : Utilise les alinéas, (tu saute 3 carreaux) puis écrit deux ou trois ligne pour expliquer de quoi tu vas parler. Après ça, tu reviens à la ligne et tu fais un nouvel alinéa. Si tu as deux arguments, tu écris "D'une part,", tu reviens à la ligne puis tu remets l'alinéa avant d'écrire "D'autre part" sinon, si tu en as trois, tu mets "Tout d'abord", reviens à la ligne + alinéa "Ensuite", tu reviens à la ligne puis l'alinéa et tu marques "Enfin". Il ne faut jamais oublier d'argumenter ses réponses, sauf si le contraire est demander.
Exemple pour deux arguments ou deux avis opposés :
Je vais vous parler de la tricherie, est-ce bénéfique ou non ? Et, pourquoi ?
D'une part, c'est bénéfique car ça permet d'avoir de bons résultats, selon la personne sur qui l'on copie.
D'autre part, ce n'est pas bénéfique car l'on ne réfléchis pas par soi-même.
Exemple sur trois arguments :
Je vais vous parler de la tricherie, est-ce bénéfique ou non ? Et, pourquoi ?
Tout d'abord, ce n'est pas bénéfique dans le cas où nous pouvons être puni pour l'avoir fait.
Ensuite, ça peut être bénéfique lorsque nous avons pas eu l'occasion de réviser ou d'assister à la majorité des cours traitant du devoir à rendre.
Enfin, tricher peut nous créer une mauvaise réputation, celle d'un(e) profiteur(se) auprès des autres, et de mauvais élève.
Note :
Les gens aiment bien qu'on mette une petite conclusion sur la fin, pour résumer notre avis sur la question.
Exemples de conclusion :
En conclusion, je pense que selon la situation, tricher peut être bénéfique.
En conclusion, je pense qu'il est préférable de (ne pas) tricher parce que... (argumente).
