En utilisant les tables de multiplications tu peux remplir facilement les pointillés pour les 2 exercices.
Il faut multiplier ou diviser le numérateur et dénominateur par le même nombre.
Exercice 1:
a) 1*2/ 3*2 = 2/6
i) (48:6)/(36:6)=8/6
Et tu fais de même avec les autres fractions.
Exercice 2:
a) 1/3=?/6 ==> 6=3*2 ==> donc on multiplie par 2 le numérateur (1*2)/(3*2)=2/6
i) ?/6=2/4 ===> Tu mets les 2 fraction sur le même dénominateur (ici c'est 12) ==> (?*2)/(6*2)=(2*3)/(4*3) ==> (?*2)/12=6/12 or 3*2=6
donc 3/6=2/4.
C'est la même logique pour le reste des fractions.
