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Alors :
-pas d'introduction, tu écris comme une scène de théâtre, donc il n'y a pas de narrateur. Toutes les infos nécessaires doivent se comprendre dans les paroles des personnages. Je suppose que tu dois présenter comme au théâtre : noms des personnages en majuscules, didascalies si nécessaire.
-un personnage parle beaucoup (celui qui se vante) et l'autre intervient passagèrement au début, au milieu, à la fin dans des répliques courtes comme Clindor qui pose des questions et tente de raisonner le personnage vantard (relis l'acte II scène 2 comme modèle).
-ton idée n'est pas mauvaise, garde la.
-pour réussir, il faut beaucoup travailler sur le langage, l'expression. Varie la ponctuation puisque c'est du théâtre. Cherche du vocabulaire assez soutenu. Emploie des procédés de style
-pas d'introduction, tu écris comme une scène de théâtre, donc il n'y a pas de narrateur. Toutes les infos nécessaires doivent se comprendre dans les paroles des personnages. Je suppose que tu dois présenter comme au théâtre : noms des personnages en majuscules, didascalies si nécessaire.
-un personnage parle beaucoup (celui qui se vante) et l'autre intervient passagèrement au début, au milieu, à la fin dans des répliques courtes comme Clindor qui pose des questions et tente de raisonner le personnage vantard (relis l'acte II scène 2 comme modèle).
-ton idée n'est pas mauvaise, garde la.
-pour réussir, il faut beaucoup travailler sur le langage, l'expression. Varie la ponctuation puisque c'est du théâtre. Cherche du vocabulaire assez soutenu. Emploie des procédés de style
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