Répondre :
Bonjour,
Réécrivez au passé les passages de récit du texte en conjuguant les verbes au temps qui convient : imparfait ou passé simple :
Une ombre crépusculaire noyait les profondeurs de la grange. Il y avait encore beaucoup à faire pour boucher les trous. Deux faux et trois râteaux étaient pendus à des chevilles de mélèze. Isaïe contourna la masse de foin, se pencha par la trappe et cria de nouveau :
- Qu'est-ce que c'est ?
Puis il se mit à descendre la raide échelle de bois .
Réécrivez au passé les passages de récit du texte en conjuguant les verbes au temps qui convient : imparfait ou passé simple :
Une ombre crépusculaire noyait les profondeurs de la grange. Il y avait encore beaucoup à faire pour boucher les trous. Deux faux et trois râteaux étaient pendus à des chevilles de mélèze. Isaïe contourna la masse de foin, se pencha par la trappe et cria de nouveau :
- Qu'est-ce que c'est ?
Puis il se mit à descendre la raide échelle de bois .
Une ombre crépusculaire noie les profondeurs de la grange.Il y eut (avait) encore beaucoup à faire pour boucher les trous . Deux faux et trois râteaux furent (étaient) pendus à des chevilles de mélèze .Isaïe contourna (contournait) la masse de foin, se penche par la trappe et crie de nouveau:
- Qu'est ce que c'est ?
Puis il se mit (mettait) à descendre la raide échelle de bois.
PS: les VERBES ENTRE PARENTHÈSE SONT A L'IMPARFAIT donc se sera a toi de choisir le bon temps qu'il convient ; )
- Qu'est ce que c'est ?
Puis il se mit (mettait) à descendre la raide échelle de bois.
PS: les VERBES ENTRE PARENTHÈSE SONT A L'IMPARFAIT donc se sera a toi de choisir le bon temps qu'il convient ; )
Merci d'avoir visité notre site Web, qui traite d'environ Français. Nous espérons que les informations partagées vous ont été utiles. N'hésitez pas à nous contacter pour toute question ou demande d'assistance. À bientôt, et pensez à ajouter ce site à vos favoris !