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bonjour.
-- exercice 1 --
1. on voit dans le programme que la boucle qui trace la figure est celle qui répète 5 fois les instructions "avancer" et "tourner", et qu'à la suite de cette boucle, le stylo est relevé.
donc la figure contiendra 5 traits.
de plus, ces traits seront tous différents, non superposés (donc pas de trait repassé par un autre trait...) car l'angle de rotation est constant de 72°, toujours dans le même sens, et 5 fois 72° font un tour complet (360°).
donc on aura vraisemblablement une figure fermée comportant 5 côtés de même longueur, avec un angle identique pour chaque changement de côté.
les figures 1 et 2 sont ouvertes, et la figure 4 comporte 6 côtés.
donc je pense qu'il s'agit de la figure 3.
2. je ne comprends pas la phrase "augmenter la taille du style de 2...". peut-être qu'il s'agit d'augmenter la taille du stylO de 2 ?
si c'est bien ça, je crois qu'il existe une instruction "choisir la taille x pour le stylo", où "x" représente le numéro de taille nécessaire.
si l'idée de l'énoncé est d'augmenter la taille de 2 à chaque tracé (donc un pentagone avec des traits de plus en plus gros), il faut stocker l'information de taille de stylo qq part, mais je pense qu'il faut ajouter 3 instructions et non pas une... mais je connais mal scratch. en tous cas, je te fais une proposition avec les instructions ajoutées en gras.
je mettrais:
...
mettre a à 72
mettre s à 1
stylo en position d'écriture
répéter 5 fois
choisir la taille s pour le stylo
avancer de c
tourner (flèche) de a degrés
(mettre ici l'instruction qui permet de modifier s par s+1)
(retour de boucle)
relever le stylo
3. pour passer du pentagone de 100 de côté à un triangle de 40 de côté, il faudrait changer:
- la valeur de c pour la mettre à 40
- la valeur de a pour la mettre à 360/3 (triangle = 3 angles) donc 120
- le nombre de répétition de la boucle pour passer à 3
de fait, les longueurs de côtés sont identiques, donc le triangle sera bien équilatéral.
et désolé pour le 2 qui manque de clarté :(
je n'ai pas assez de notions approfondies en scratch.
bonne journée.
-- exercice 1 --
1. on voit dans le programme que la boucle qui trace la figure est celle qui répète 5 fois les instructions "avancer" et "tourner", et qu'à la suite de cette boucle, le stylo est relevé.
donc la figure contiendra 5 traits.
de plus, ces traits seront tous différents, non superposés (donc pas de trait repassé par un autre trait...) car l'angle de rotation est constant de 72°, toujours dans le même sens, et 5 fois 72° font un tour complet (360°).
donc on aura vraisemblablement une figure fermée comportant 5 côtés de même longueur, avec un angle identique pour chaque changement de côté.
les figures 1 et 2 sont ouvertes, et la figure 4 comporte 6 côtés.
donc je pense qu'il s'agit de la figure 3.
2. je ne comprends pas la phrase "augmenter la taille du style de 2...". peut-être qu'il s'agit d'augmenter la taille du stylO de 2 ?
si c'est bien ça, je crois qu'il existe une instruction "choisir la taille x pour le stylo", où "x" représente le numéro de taille nécessaire.
si l'idée de l'énoncé est d'augmenter la taille de 2 à chaque tracé (donc un pentagone avec des traits de plus en plus gros), il faut stocker l'information de taille de stylo qq part, mais je pense qu'il faut ajouter 3 instructions et non pas une... mais je connais mal scratch. en tous cas, je te fais une proposition avec les instructions ajoutées en gras.
je mettrais:
...
mettre a à 72
mettre s à 1
stylo en position d'écriture
répéter 5 fois
choisir la taille s pour le stylo
avancer de c
tourner (flèche) de a degrés
(mettre ici l'instruction qui permet de modifier s par s+1)
(retour de boucle)
relever le stylo
3. pour passer du pentagone de 100 de côté à un triangle de 40 de côté, il faudrait changer:
- la valeur de c pour la mettre à 40
- la valeur de a pour la mettre à 360/3 (triangle = 3 angles) donc 120
- le nombre de répétition de la boucle pour passer à 3
de fait, les longueurs de côtés sont identiques, donc le triangle sera bien équilatéral.
et désolé pour le 2 qui manque de clarté :(
je n'ai pas assez de notions approfondies en scratch.
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