Je n'ai rien compris Merci D'avance

DM de Maths
Exercice : Un peu d'eau.
Un verre a la forme d'un cône de révolution de
génératrice AB = 13 cm.
La base de ce cône [BC] a un rayon de 5 cm.
Ainsi [AC] forme la hauteur de ce cône.
On verse, dans ce verre, de l'eau, représenté par
le volume gris.
Le liquide forme alors un cône de révolution de
hauteur [OA] de 9 cm.
Le figure est illustrée ci-contre :
1) Pourquoi peut-on dire que le triangle ABC est rectangle en C ?
2) Montrer alors que la hauteur [AC] vaut 12 cm, en détaillant vos calculs.
3) Le point D étant le point d'intersection entre la surface du liquide et le verre afin que les point A,
D et B soient alignés. Ainsi les droites (OD) et (CB) sont parallèles.
Calculer alors, en justifiant, le rayon [OD] de la base du cône formé par l'eau.
4) Montrer que le volume de l'eau est environ égal à 132,54 cm³. Exprimer alors ce volume en
Litre.
5) En déduire le volume d'espace restant dans le verre, arrondi au centième. Justifier

Question

Mathématiques

résolu

Je n'ai rien compris Merci D'avance

DM de Maths
Exercice : Un peu d'eau.
Un verre a la forme d'un cône de révolution de
génératrice AB = 13 cm.
La base de ce cône [BC] a un rayon de 5 cm.
Ainsi [AC] forme la hauteur de ce cône.
On verse, dans ce verre, de l'eau, représenté par
le volume gris.
Le liquide forme alors un cône de révolution de
hauteur [OA] de 9 cm.
Le figure est illustrée ci-contre :
1) Pourquoi peut-on dire que le triangle ABC est rectangle en C ?
2) Montrer alors que la hauteur [AC] vaut 12 cm, en détaillant vos calculs.
3) Le point D étant le point d'intersection entre la surface du liquide et le verre afin que les point A,
D et B soient alignés. Ainsi les droites (OD) et (CB) sont parallèles.
Calculer alors, en justifiant, le rayon [OD] de la base du cône formé par l'eau.
4) Montrer que le volume de l'eau est environ égal à 132,54 cm³. Exprimer alors ce volume en
Litre.
5) En déduire le volume d'espace restant dans le verre, arrondi au centième. Justifier

Répondre :

Merci d'avoir visité notre site Web, qui traite d'environ Mathématiques. Nous espérons que les informations partagées vous ont été utiles. N'hésitez pas à nous contacter pour toute question ou demande d'assistance. À bientôt, et pensez à ajouter ce site à vos favoris !

Viz Asking: D'autres questions

Bonjour, J'ai Problème De Maths Que Je N'arrive Pas A Résoudre. Sujet : Sur La Courbe Représentative De La Fonction Racine Carrée, On Place Les Points D'absciss

Bonsoir Pouvez-vous M'aider Svp ? : Un Éléphant A Une Vitesse Moyenne De 12.5 M/s. a) Quel Temps Met-il Pour Parcourir 500 M ? b) Quelle Distance Parcourt-t-il

COMMENT ET PAR QUI A ÉTÉ TROUVÉ LA HUITIÈME PLANÈTE DU SYSTÈME SOLAIRE EN QUOI LES TRAVAUX DE NEWTON ONT ILS ÉTÉ DÉTERMINANTS POUVEZ VOUS M AIDER SVP JE DOIS

Svp Qui Peut M’aider A La Question 4. 5. 6. Merci D’avance

Bonsoir, Remplacez X Par -8 Et Calculez L’expression (la Soustraction). (x^2+25+10x) -64 Merci.

Vous Pouviez Aidez À Cette Exercice Svp

Quelqu'un Peut M'aider Svp? Merci.

Pouvez Vous M’aider : C’est Un Problème De Math Où Il Faut Trouver Une Équation. Pour Louer Une Voiture On Paie 120€ D’abonnement Puis 10€ Par Heure De Locati

Bonjour Je Suis En Stage De 3eme En Primaire Classe De Ce2 Et Je Souhaiterai Poser Des Questions À La Prof Pour Mon Stage Que Puis-je Poser Comme Questions Me

Svp Vous Pouvez Factoriser (4x+1)(2x+1)+(4x+1)² Merci

KATN72280VIZ KATN72280VIZ · Answer 1

Salut. Je sais pas trop comment t'expliquer ça par message mais je vais quand-même essayer.

1/ Ca c'est sur c'est un triangle rectangle mais comment le justifier... je dirais qu'il suffit de dire que l'on peut utiliser le théorème de Pythagore.
2/ Tu utilises le théorème de Pythagore.
AB^2 - BC^2 = AC^2
3/ Euh je vois ce qu'il faut faire mais je sais pas la démarche... désolé.
4/ Après que tu es trouvé la réponse de la question 3 il te suffit de faire la formule suivante Veau : (Pi*R^2*h)/3
5/ Tu calcules ensuite le Volume du verre en entier, toujours avec la même formule puis tu fais ensuite : Vverre - Veau. Et tu obtiens le Volume d'espace vide dans le verre.