Bonjour
A l’école maternelle, le jeu apparaît comme une discipline à part entière. L’activité de jeu est fondamentale sans être exclusive. Le maître doit se représenter la nature, la finalité et l’intérêt d’une telle activité. L’enfant doit reconnaître ce qui est jeu et ce qui ne l’est pas.
A l’école élémentaire, les instructions font ici référence au jeu de manière plus ponctuelle. Elles ne préconisent, ni n’interdisent son utilisation. Son usage est donc laissé au chois de l’enseignant.
Le jeu a un rôle capital dans le développement de l’enfant et son emploi en milieu scolaire peut se révéler d’une grande richesse. Il doit néanmoins être utilisé avec parcimonie, et surtout en tant que support à l’apprentissage.
