exercice 8 b) 1/ (-3-2) = 1/-5 = - 1/5 = -0.2 . Tu as bien mis le signe - ?
c) tu vas trop vite, prends le temps de tout écrire : g(1/6) = 1 / (1/6 -2)
= 1 / (1/6- 2x6/6 ) = 1/ (1/6 -12/6) = 1/ (-11/6) Diviser par un nombre, c'est multiplier par son inverse = 1 x -6/11 = - 6/11
d) pourquoi tu rajoutes √2?
Il faut faire comme les exercices précédents : remplacer x par √2 g(√2) = 1/√2-2
en général on essaie de ne pas laisser de racine au dénominateur
1 x (√2+2) /(√2-2)(√2+2) = √2+2 / 2-4 = - (√2+2) /2
e) tu as bien posé g(x) = 3 ; 1/(x-2) =3 <=> ensuite tu multiplies les deux termes par (x-2), ça fait 1= 3(x-2) <=> 1= 3x-6 => 1+6 =3x => x = 7/3 ≈2.33 l'antécédent de 3 par la fonction g est 7/3
exercice 9a : juste ,9b : si je lis 31 c'est juste, 9c : c'est juste mais tu devrais développer plus ton calcul en montrant que tu mets tout au même dénominateur avant de présenter le résultat
d) h(√2) = 2x (√2)² -3√2 +4 = 2x2 -3√2 +4 = 4+4-3√2 = 8 -3√2
e) l'antécédent de 0 par la fonction h n'existe pas : voir figure en pièce jointe, il n'y a pas de point qui coupe l'axe horizontal
