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Voilà alors je suis maintenant en PLS, cet exercice ma fait craqué ...
Je cherche a aller en bac S et je suis même pas capable de trouver les premières réponses .

Je compte pas utiliser ce site bien souvent, mais la je demande à ce qu'on me sauve car ma moyenne s'élève à 14 j'ai pas envie de la faire baisser par un truc aussi con que ça.

Voici le dm : https://0831407d.index-education.net/pronote/FichiersExternes/FFEECEA20639DAB751D791A181D904A8f1e59541b52c0b2e77e0334d66cda04990c53b83951e723b03b41bf7186ae86b/DM12-201.pdf?Session=3333833

La première question j'ai trouvé que pour x meuble on trouve 100 fois x

Je place la barre de point assez haut, j'ai vraiment besoin d'aide. Je dois le rendre le vendredi 31 mars .


Répondre :

Bonjour,

1) R(x) = 100x

2) B(x) = R(x) - C(x)

= 100x - (x² + 50x + 75)

= -x² + 50x - 75

3) -(x - 25)² + 550

= -(x² - 50x + 625) + 550

= -x² + 50x - 75

4) En utilisant le résultat précédent, B(x) est maximal quand x = 25

Et B(25) = 550

Donc production de 25 meubles et bénéfice de 550€.

Ex2)

1) x ∈ [0;10]

2)

Aire du cercle de gauche : A = π(x/2)² = πx²/4

Aire du cercle de droite : A' = π((10-x)/2)² = π(10-x)²/4

Aire totale :

f(x) = π[x²/4 + (10-x)²/4]

= π[x²/4 + 100/4 - 20x/4 + x²/4]

= π(2x²/4 - 5x + 25]

= π(x²/2 - 5x + 25)

3)

Si tu connais les dérivées :

f'(x) = π(x - 5)

f' s'annule pour x = 5

x        0                               5                          10
f'(x)                      -             0              +
f(x)    f(0)  décroissante  f(5)   croissante  f(10)

f(0) = 25π
f(10) = 25π
f(5) = 25π/2

Si tu es en seconde :

f(x) = π(x²/2 - 5x + 25)

= π/2(x² - 10x + 50)

= π/2[(x - 5)² - 25 + 50]

= π/2[(x - 5)² + 25]  Forme canonique

Donc f est minimale pour x = 5 et f(5) = 25π/2

Et le maximum est atteint pour x = 0 ou x = 10 et vaut f(0) = f(10) = 25π