Exercice 4:
1) Poursuivre la graduation des axes signifie continuer à graduer ton axe des abscisses et ton axe des ordonnés de 1 en 1 (comme pour le zéro et le 1 déjà affiché.)
2) On étudie la fonction sur l'intervalle (-3;4)
3) Ma fonction est croissante sur l'intervalle (-3;-2), décroissante sur (-2;1) et constante sur (1;4)
4)f(-3)=-1 f(-2)=3 f(-1)=-1 f(0)=-1,7 et f(1)=-1,8
5) Les antécédents
6) -2 n'a pas d'antécédents, -1.5 a pour antécédent -0.5, 1 a pour antécédent -1,5 et -3,1 et 3 a pour antécédent -2
Je vais regarder ton exercice 5. Essaye de comprendre celui ci
