Répondre :
Coucou ! Voila la dernière partie du devoir
Réponse :
Tout d'abord nous constatons que les produits chimiques utilisés par l'homme sont très nocifs pour la faune et la flore sauvage. En effet, l'utilisation d'insecticides comme le DDT, entraine de nombreuses anomalies sur leur système reproducteur (il y a donc une diminution d'oeufs pondus par les femelles et de cellules reproductrices males) - document1- Cela fragilise aussi la coquille des oeufs : à cause du DDT l'épaisseur des coquilles a chutée de près de 0,2mm entre 1946 et 1954 ( 1946 étant l'année où le DDT a été très répandu) - document 3-
Alarmé par la chute soudaine du nombre de coules de faucons pélerins, des mesures de protection et de conservation de l'espèce ont été mises en place : en effet, en 1970 le DDT a été interdit, ce qui a permis au nombre de couples de faucons pélerins de fortement augmenté et de stabiliser à une bonne épaisseur l'épaisseur des coquilles des oeufs ( épaisseur de 1,6mm).-document 2 et 3- Plusieurs actions également mises en place, un protection des faucons pélerins par la convention de Washington et l'inscription de cette espèce sur la liste rouge de la faune menacée en France ont été très favorables à l'augmentation des effectifs et à la conservation de l'espèce. -document4-
Explications :
Dans la consigne, nous te demandons de faire un texte construit : il faut donc ordonné tes idées.
Dans un premier temps tu peux voir que le document 1 porte sur les effets négatifs de l'homme sur la population des faucons.
Le document 2 et le document 3 sont des études de graphiques : ils t'apportent beaucoup d'informations qu'il faut analyser.
Enfin le document 4 porte sur les "effets positifs" de l'homme sur la population des faucons, les mesures prise pour la conservation de l'espèce etc.
Tu peux donc te dire que ton texte sera composé de deux paragraphes : un premier paragraphe sur les effets néfastes que l'homme a eu sur les faucons pélerins, puis un second sur les prises de décisions pour la conservation de l'espèce ( un premier paragraphe négatif, puis le second positif en résumé).
Les liens sont possibles entre les documents 1 et 2 : pour ce qui est de la baisse des oeufs= baisse de reproductions= moins de couples faucons pélerins.
Le document 1 est aussi en lien avec le document 3 : sur lépaisseur et la résistance des coquilles.
Les deux graphiques sont consultables en parallèles : tu peux voir qu'apres 1946 (année où le DDT a été répandu, l'épaisseur des coquilles et le nombre de couples de faucons pélerins a diminué).
Enfin le dernier document, le document 4, peut faire lien avec le document 3 : on parle dans les deux documents d'une prise de décision pour la survie de l'espèce.
Cet exercice est fait pour que tu fasses des connexions entre les différents documents. Si tu es en 3eme entraine toi, car c'est typiquement le genre de devoirs que l'on va te demander. Courage si tu trouves ca dur : plus tu en ferras et plus ca ira !
J'espère que tu as tout compris ce que j'ai écrit et que ca a pu t'aider !
PS : désolée pour les fautes d'orthographes qui sont surement presentes...
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