1. Quel(s) est(sont) le(s) point(s) dont l'abscisse est la plus petite ? l'ordonnée la plus grande? 2. Nommer deux points ayant la même abscisse et deux points ayant la même ordonnée. 3. Classer les points dans l'ordre croissant de leurs ordonnées. 4. Classer les points dans l'ordre décroissant de leurs abscisses.
1. G et B ont la plus petite abscisse et B à la plus grande ordonnée 2. B,G et A,D ont la même abscisse et G et D ont la même ordonnée 3.F4. E>F>A=D>K>H>C>G=B
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