Bonjour,
Par exemple : [tex] \frac{18144}{18} = 1008[/tex].
Il suffit donc de diviser 18 144 par les nombres donnés dans ton exercice. Si le résultat est un nombre entier, alors le nombre est un diviseur de 18 144.
Je te laisse faire la suite.
Pour le deuxième exercice, c'est exactement pareil :
Par exemple : [tex] \frac{129}{29}[/tex] ≈ 4,45.
4,45 est un nombre décimal, donc 129 n'a pas 29 pour diviseur. On dit que 129 n'est pas un multiple de 29.
Je te laisse faire la suite.
Bonne journée :)
